5月24日，成都市天府新区太平小学积极开展疏远母语的研究活动。WQe上午第一节课，四年级的左进老师疏远了母语绘本《这不是我的帽子》。

WQewQe开学时，左老师带领孩子们看封面，说明作者，说明可行性感觉文本。接着，他用左老师的性情和无诚意地描写了故事，创造了学生们的整体感觉文本。WQe 《这不是我的帽子》的作者约翰克拉森将电影中的蒙太奇思维熟练地运用到了这本画册的创作中。

另一方面，作家在画面细节的描写中运用了很多错综复杂的技巧。特别是小鱼的眼神变化接近于喜悦感。整个故事极具戏剧性，风格独特。

因此，左老师带领学生再次读书时，重点看地图，指导学生找到用图形制作的故事！WQewQe最后，左边的老师让孩子们以大鱼和螃蟹为主角，讲述了一个独特的故事。在整个课程中，孩子们体验小鱼的感觉，探索画册的秘密，感受画册带来的体验！WQewQe下课后，老师们不仅展开了对这门课的评价，还分享了自己对画册的理解、实践、疑惑等。

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